Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), iklim değişikliğinin en yoğun hissedildiği Akdeniz havzasında bulunan Türkiye’nin, “su stresi” yaşayan bölgelerden “su kıtlığı” çeken ülkeler kategorisine geçiş riski olduğunu açıkladı. Bu doğrultuda, suyun sadece bir kaynak değil, korunması gereken bir miras olduğu bilincini yerleştirmek amacıyla 2025-2026 eğitim öğretim döneminde kapsamlı bir farkındalık programı hayata geçiriliyor. Su İsrafını Önlemek ve…
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), iklim değişikliğinin en yoğun hissedildiği Akdeniz havzasında bulunan Türkiye’nin, “su stresi” yaşayan bölgelerden “su kıtlığı” çeken ülkeler kategorisine geçiş riski olduğunu açıkladı. Bu doğrultuda, suyun sadece bir kaynak değil, korunması gereken bir miras olduğu bilincini yerleştirmek amacıyla 2025-2026 eğitim öğretim döneminde kapsamlı bir farkındalık programı hayata geçiriliyor.
MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin çevre eğitimi ve erdemli insan yetiştirme vizyonuyla örtüşen “suda sıfır kayıp” hedefi doğrultusunda bir projeyi başlatıyor. Bu projede, su israfını önlemeyi, ekolojik okuryazarlığı artırmayı ve kalıcı davranış değişiklikleri oluşturmayı amaçlıyor. Ayrıca su yönetiminin kültür haline getirilmesi hedefleniyor.
MEB ve Tarım Orman Bakanlığı işbirliğinde düzenlenecek yarışmada tüm resmi ve özel ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri yer alabilecek. Yarışma beş farklı kategoride (resim, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik) düzenlenecek ve su tasarrufunu vurgulayan temalar sanatla buluşturulacak. Öğrenciler çevre konusundaki çözüm önerilerini edebi bir dille ifade ederek yarışabilecekler.
Son başvuru tarihi 10 Ocak 2026 olan yarışmada okul, ilçe ve il elemelerinin ardından Bakanlık düzeyinde final değerlendirmesi yapılacak. Dereceye giren öğrencilere ödülleri, 22 Mart 2026’da “Dünya Su Günü”nde düzenlenecek törenle verilecek.
Yarışma şartnamesine “https://meb.ai/UFVkQOu” adresinden ulaşabilirsiniz.
