Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ise ‘Sömürgecilik’ terimlerinin kullanılacağını duyurdu. Ayrıca ‘Orta Asya’ yerine ‘Türkistan’ ifadesi tercih edilecek.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni eğitim müfredatında Batı merkezli bazı kavramların değiştirildiğini duyurdu. İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii yerleşkesinde düzenlenen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde konuşan Tekin, ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ise ‘Sömürgecilik’ terimlerinin kullanılacağını belirtti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan değişikliklere dikkat çeken Bakan Tekin, tarih eğitiminde kullanılan bazı ifadelerin öğrencilerin zihin dünyasını olumsuz etkilediğini söyledi. Tekin, ‘Sefer’ kelimesinin tarihsel bağlamda masumlaştırıcı bir anlam taşıdığını, oysa bu olayların bir saldırı niteliği taşıdığını vurguladı. Bu nedenle müfredattan ‘Haçlı Seferleri’ ifadesinin kaldırıldığını ve yerine ‘Haçlı Saldırıları’ ibaresinin getirildiğini açıkladı.
Benzer şekilde, ‘Coğrafi Keşifler’ teriminin de Avrupa merkezli bir bakış açısını yansıttığını ifade eden Tekin, bu keşiflerin aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu ve yeni müfredatta bu gerçeğin esas alınacağını dile getirdi.
Bakan Tekin, ‘Orta Asya’ kavramının da siyasi bir atmosferin ürünü olduğunu savunarak, bilimsel literatürde doğru karşılığının ‘Türkistan’ olduğunu belirtti. Bu tür kavramsal değişikliklerin milli bilinç üzerinde etkili olduğunu ve eğitim sisteminde bu hassasiyetin göz önünde bulundurulduğunu sözlerine ekledi.
Tekin, konuşmasında milli bilinç ve değerlerin önemine de değinerek, okullarda adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını söyledi. Milli şuurun sürekli canlı tutulması gerektiğini vurgulayan Tekin, bu konudaki çalışmaların bazı çevrelerce ‘Talibanizm’ olarak nitelendirilmesine de tepki gösterdi. Ramazan ayında okullarda gönüllülük esasına dayalı olarak düzenlenen etkinliklerin paylaşma, merhamet, dürüstlük ve yardımlaşma gibi değerleri öğrencilere kazandırmayı amaçladığını belirtti.
